Вёрстка и разработка
Аня
Превратила путеводитель в законченный визуальный объект: вёрстка, типографика, система страниц, векторный слой и собранная версия.
NO MOBILE
КОБЫЛА НЕ ЛЕЗЕТ В КАРМАН
Этот сайт собран как desktop-объект: окна, hover, drag, плотные переходы, карты, лаборатория, XP-слой и прочая копытная механика. На телефоне это будет не опыт, а мучение и лаги.
Зайди с нормального компьютера, мыши и большого экрана. Если тебе нужен понятный профессиональный вход — проходи в about.
INTERNAL NAMEKAJIKA教育 / RESEARCH / FIELD GUIDE
СОВМЕСТНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ
Путеводитель начинающего исследователя
Идея превратилась в свёрстанный путеводитель, потом — в школьные презентации, а затем — в 88 конкретных ответов аудитории. Сделано вместе с Аней — и осталось очень весёлым и приятным воспоминанием.03.1FIELD EDITION
KAJIKAНАЧИНАЮЩИЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ / ПУТЕВОДИТЕЛЬ
ANTON × ANYA / 2024
01ИДЕЯ
→02СБОРКА
→03ВЫСТУПЛЕНИЯ
→04ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ
Два разных типа движения.
Не «один придумал, другая сделала красиво». Проекту одновременно были нужны форма, импульс, организация и выход к людям.
Идея и движение наружу
Антон
Принёс идею, постоянно толкал её к реализации, а потом организовал презентации и жизнь проекта после готового файла.
Публичная часть
Вместе
Выступали с путеводителем в школах, говорили с живой аудиторией, собирали ответы и кайфовали от проекта, который вышел из ноутбука.
GUIDE / VERSION 3.1
Сам объект всё ещё можно открыть.
Исходный путеводитель лежит на Google Drive. Можно открыть его в новой вкладке или смонтировать preview прямо внутри досье.
Не «людям понравилось». Восемьдесят восемь ответов.
Экспорт формы сохранил аудиторию после презентаций — школьников, студентов, учителей, похвалу, критику и запросы на продолжение.
FORM RESPONSES8812.03.2024 → 09.02.2026
88
Школьники46
Студенты30
Преподаватели12
стали бы или скорее стали бы использовать путеводитель93% всех ответов
прямо ответили «да» занятиям по путеводителю84% всех ответов
хотели бы печатную версию68% всех ответов
WHAT WORKEDSELECTED BY RESPONDENTS
Дизайн75
Содержание71
Язык повествования62
Структура44
78/88выбрали «Всё понравилось» в вопросе о недостатках.
DESIGN SIGNALANYA’S LAYER
Цветовая гамма72
Векторная графика62
Шрифт56
Обложка38
Уголки страниц30
Чаще всего люди отдельно отмечали именно слой вёрстки и визуальной системы: палитру, векторную графику, шрифт, обложку и физическую логику страниц.
Похвала приятна. Границы полезны.
Результат выглядит честнее, когда восторг и неудобная критика лежат рядом, а не фильтруются в рекламный слайд.
01 / читатель«Думаю это пригодится в будущем при написании работ, так как сейчас мы даже не имеем понятия что это и в вузах чаще всего непонятно объясняется.»
02 / читатель«Ребята, спасибо вам большое! Огромный невероятно важный нужный полезный проект!»
03 / преподаватель«Нужно ещё немного доработать содержание. Информация поверхностная для преподавателя. Для старших классов — подходит.»
04 / NEXT ITERATION
Люди просили не ещё один лендинг.
Они просили глубже раскрыть содержание, добавить формальные образцы, яснее объяснить назначение и показать реальную экосистему научных публикаций.
- 01Образцы оформления источников и ссылок ВАК
- 02Более ясное объяснение назначения путеводителя
- 03Меньше повторов и больше глубины для преподавателей
- 04Больше анимации в презентационной части
- 05Рецензируемые публикации, Web of Science, Google Scholar и Scopus
RESPONSE FOOTPRINT
Школы, гимназии, университет, колледж.
Поле учреждения заполнялось свободно и местами хаотично, но след понятен: путеводитель дошёл до разных образовательных уровней и даже вышел из Гродно в Казань.
СШ №35, ГродноГродненская городская гимназия им. А. И. ДубкоСШ №42, ГродноГимназия №7, ГродноГимназия №1, ГродноГрГУ им. Янки КупалыГГМККИУ им. В. Г. Тимирясова
Файл стал общим воспоминанием, потому что мы вынесли его наружу.
Главный результат — не 82 позитивных намерения и не 60 запросов на печать. Важнее полный ход: идея, совместная сборка, публичное представление, человеческий ответ — и то, что делать всё это вместе было по-настоящему приятно.